“蠶豆是世界上第三大重要的冬季食用豆作物，營養(yǎng)價(jià)值較高。”近日，在謝家集區(qū)“耕讀園”勞動(dòng)試驗(yàn)基地，來自謝二小新家園校區(qū)五年級(jí)（1）班的小志愿者魏馨朵，正在興致勃勃地向低年級(jí)的同學(xué)們介紹農(nóng)作物蠶豆。勞動(dòng)試驗(yàn)基地開設(shè)的“小小志愿者”興趣小組，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了農(nóng)耕文化，現(xiàn)場勞動(dòng)更是讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加“豐富多彩”。

自2022年秋季學(xué)期開始，謝家集區(qū)將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)必修課程，印發(fā)勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)方案，規(guī)定各校每周不少于1課時(shí)，通過看課表、查資料、進(jìn)課堂、訪師生等方式，督查勞動(dòng)課的落實(shí)和效果。各中小學(xué)因地制宜，豐富校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐，分學(xué)段確立勞動(dòng)形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加集體、公益性勞動(dòng)，讓勞動(dòng)教育為學(xué)生的生命成長賦能，使學(xué)生成為對社會(huì)、對國家有益的人。

鏡頭一：“看，我們的食材都準(zhǔn)備好啦，是不是很豐富呀！”在吉的堡幼兒園，中班小朋友認(rèn)真地聽老師講解了三明治制作方法后，洗生菜、切面包、抹番茄醬，“自己做的美食就是最好吃！”孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開心與興奮交織著。

近日，謝家集區(qū)開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動(dòng)，大班舉行穿衣扣紐扣比賽，孩子們有條不紊地進(jìn)行著每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真校對紐扣位置。

為提高幼兒勞動(dòng)素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒實(shí)踐能力，謝家集區(qū)幼兒園將勞動(dòng)教育融入到課程實(shí)施中，注重孩子德智體美勞全面發(fā)展，將勞動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)技能與動(dòng)手能力，將勞動(dòng)教育滲透到幼兒的一日生活當(dāng)中，不斷培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的生活習(xí)慣，讓幼兒從小愛上勞動(dòng)。

鏡頭二：“陶藝課上，我學(xué)會(huì)了泥條成型和拉坯，收獲眾多！”在謝九小陶藝工作坊，四年級(jí)的學(xué)生們天馬行空地釋放著藝術(shù)天性，一坨坨泥巴在學(xué)生們稚嫩的小手里搗鼓著，變成了獨(dú)具特色的小作品。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹：通過陶藝課程的開展，孩子們的動(dòng)手能力提高了，思維能力、創(chuàng)造能力、想象能力也得到了提升。

“同學(xué)們，你聽說過3D打印嗎？”在淮南市勞動(dòng)教育科創(chuàng)基地——水滴空間，謝六中小學(xué)生們圍坐在教室內(nèi)，在老師的指導(dǎo)下，熟悉3D打印操作及應(yīng)用技術(shù)，自己動(dòng)手繪制模板，一面面精致的五星紅旗在同學(xué)們的巧手下逐一呈現(xiàn)。

謝家集區(qū)在加強(qiáng)小學(xué)生勞動(dòng)教育同時(shí)與德育教育有機(jī)結(jié)合，重視傳統(tǒng)文化，樹立傳承、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)，將陶藝教育作為美育教育的有效載體和重要手段，積極找尋美育教育的文化之根和動(dòng)手勞作之樂，以陶育德，以陶立人。

除了組織小學(xué)生們將家里紙盒子、易拉罐等廢品改造成一件件精美的藝術(shù)品，謝家集區(qū)還將開展科普類體驗(yàn)活動(dòng)，把科技與藝術(shù)元素相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí)結(jié)合小學(xué)生實(shí)際情況制定勞動(dòng)計(jì)劃，搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，制定志愿服務(wù)計(jì)劃，將實(shí)踐勞動(dòng)服務(wù)滲透到小學(xué)校園的各個(gè)角落。

鏡頭三：近日，來自孤堆、朱集、孫廟三個(gè)學(xué)區(qū)和楊公中學(xué)的學(xué)生深入園區(qū)企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)地感受企業(yè)文化，零距離接觸現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)線，開闊了視野，增長了見識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)，在孩子們心中種下熱愛勞動(dòng)的種子，讓尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)蔚然成風(fēng)，不斷涵養(yǎng)勞動(dòng)情懷、培育勞動(dòng)品質(zhì)。

勞動(dòng)，不僅僅是干活，更是在勞動(dòng)中得到引導(dǎo)和教育，淮河中學(xué)探索勞動(dòng)教育新路徑，開創(chuàng)“食堂幫廚”特色勞動(dòng)體驗(yàn)課，學(xué)生在實(shí)踐中得到成長。

為豐富中學(xué)生勞動(dòng)課程，從活動(dòng)到課程，從課本到生活，從勞動(dòng)到實(shí)踐，謝家集區(qū)多措并舉，組織學(xué)生參觀工廠，觀看生產(chǎn)車間，實(shí)實(shí)在在的把教育融入到社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生理解工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)對人類生活生產(chǎn)的重要作用，使學(xué)生感受新技術(shù)在生產(chǎn)生活當(dāng)中發(fā)揮的重要作用，體悟勞動(dòng)人民創(chuàng)作新技術(shù)的智慧，幫助學(xué)生牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐，在實(shí)踐中歷練，在歷練中成長。

(記者 蘇 強(qiáng) 通訊員 盛 靜)