光陰似箭，歲月如梭，伴隨著中國改革開放而創建和發展的安徽工貿職業技術學院，今年正逢30而立之年。從30年前的呱呱落地，歷經30年的磨難，同時又茁壯成長，如今已成中國職教園地中的一棵參天大樹，安徽工貿職業技術學院走出了一條自強、拼搏、開拓、奉獻之路。
1989年7月，我來到安徽工貿職業技術學院工作。當時的校名叫淮南鄉鎮企業職業學校，可以說是光有校名，沒有校址。學校創辦人姚多忠同志剛同有關部門談妥，要租用當時的田家庵區洞山鄉陳崗小學閑置的半棟樓房約2000平方米，準備把學校從之前租用在龍湖路上洞山鄉建筑公司樓頂上的“學校”搬過去。說是學校也僅僅就一個化學工藝職業中專班，一個工民建職業中專班，人數不到100人，還有一個與安徽工學院聯辦的汽車修理大專班。沒有師資，校產也就是一百多個課桌椅、幾口食堂用的大鍋和蒸籠。姚多忠校長說學校初創時期：頭上有一片藍天，腳下無一寸土地，手中無一分錢，身后無一個兵。真的是很準確，最貼切。
30年來，安工貿人以拓荒牛精神，堅忍不拔，埋頭苦干，堅持走產教研結合，積極探索職業教育發展的新路子。辦學的同時，辦塘虱魚水產養殖廠，辦文萃油漆化工服務部、辦銀科大酒店、東國大酒店、辦自動化儀表廠、辦銀科織造商標公司……以企養校，以校促企，艱難崛起，逐步發展。學校從淮南鄉鎮企業職業學校，到淮南科技職業學校，到安徽工貿學校，再升格為高職——安徽工貿職業技術學院，成為校園占地面積1400余畝（含山南新校區規劃用地），校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人，副高以上職稱170余人，“雙師型”教師占90%，館藏圖書65萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設備價值7000余萬元。設置六系四部一院，開設12個專業群49個專業方向，面向全國招生，在校生8000余人，已為國家培養出大中專畢業生5萬多人，為安徽地方經濟發展做出重要貢獻。“誰言寸草心，報得三春暉”。30載風雨兼程，30載弦歌不輟，砥礪前行，其中多少艱難，多少坎坷，多少辛酸，多少磨難，真是一言難盡。
30年前的中國的職業教育，也是剛剛起步。乘著職業教育的改革東風，創始人姚多忠銳意進取，敢為人先。他帶領安工貿一班人從辦職業教育之初就立志改革傳統的脫離實際的教育模式，堅持緊密聯系地方和企業經濟發展的實際，組織各類教學活動。在姚校長的帶領下，安工貿人孜孜探索，從最初的開辦科技村長培訓班到為企事業單位委托培養人才，從開始“找米下鍋”，到后來“訂單式培養”，從組織學生到地方廠礦企業實習，到“弄潮粵浙滬”，安工貿畢業生供不應求，成為用人單位的“搶手貨”，終于走出了一條職業教育的改革之路。為學生掌握一技多能，成長、成才探索出一條綠色通道，學校也一躍成為全國文明單位、全國高校就業50強，安徽省大學生就業工作先進集體，成為名副其實的“江淮教育一枝花”。
《安工貿創業之歌》歌詞“沐浴著融融春光，我們創造著世界的輝煌”。這融融的春光，就是中國改革之風。從1988年到2018年安徽工貿職業技術學院是艱苦創業、自強不息的30年；是團結奮進、拼搏攀登的30年；是改革創新，開拓進取的30年；是公而忘私、奉獻付出的30年。30年，安工貿人探索出了一條嶄新的職業教育辦學模式、教學模式、管理模式。我能親力親為，特別是親自見證安徽工貿職業技術學院的誕生、成長、發展、壯大，顯示出旺盛的生命力，油然而生的不僅僅是自豪，更想表達的是伴著著改革的東風，安工貿的辦學經驗雄辯地說明：只有走改革開拓創新之路，只有把教育與經濟社會的發展緊密結合起來，學校才能長盛不衰。
30而立，30歲的安徽工貿職業技術學院已成為全省職業教育發展的一面旗幟。風華正茂，安工貿大有可為。（姜之勇）
