淮南日報社駐隱賢鎮(zhèn)姚祠村扶貧工作隊情暖貧困學(xué)生
4月27日是壽縣職業(yè)中專學(xué)校開學(xué)復(fù)課和春招學(xué)生報到的日子，當(dāng)天，眾多學(xué)生中，龔正靜和姚美玉成為人群中最顯眼的兩個女孩。她們家境貧寒卻有專車接送，行李滿車；她們沒有父母陪伴，身旁卻有扶貧干部忙前忙后悉心照顧；她們并沒有聯(lián)系學(xué)校，但學(xué)費、住宿費等有關(guān)費用學(xué)校已全予減免。
扶貧扶志，扶到她們的心坎上
“今天早晨3點多就醒了，因為激動，我睜著眼睛再也睡不著”站在校門口，龔正靜深深地吸了一口氣，紅著眼圈對淮河早報、淮南網(wǎng)記者說：“請您幫我們和淮南日報社駐隱賢鎮(zhèn)姚祠村扶貧工作隊工作人員拍張合影，如果沒有他們的幫助，我們的未來可能在另一條軌道上了。”龔正靜之所以發(fā)出這樣的感慨，是因為她和姚美玉一樣，都成長于單親家庭，父親精神狀態(tài)都不太好，家庭收入有限，是典型的建檔立卡貧困戶，而改變她們命運的是扶貧幫扶帶來的緣分。
“疫情防控期間，我走訪了解到龔正靜和姚美玉正為初中畢業(yè)后的出路發(fā)愁，兩個十五六歲的女孩壓力特別大，她們一方面想繼續(xù)求學(xué)，但擔(dān)心學(xué)費沒有著落；另一方面又想出門打工，卻又害怕因為年齡和身體瘦弱等原因，沒有工廠會聘用他們。”淮南日報社駐姚祠村扶貧工作隊隊長、淮南日報社副總編輯史學(xué)麗介紹：“掌握有關(guān)情況后，我馬上建了一個群，把她倆都拉到群里，時刻關(guān)注她們的生活心理變化，我當(dāng)時的第一反應(yīng)是，她們的身體和心理都尚未成熟，外出務(wù)工遇到什么不好的事情，肯定會遺憾一生，并且她們倆沒有高學(xué)歷、沒有技術(shù)特長，這樣出門打工也不是長遠之計，不能從根本上‘脫貧’。”
為此，淮南日報社扶貧工作隊連夜開會，決定幫助她們解決后顧之憂，支持兩個女孩繼續(xù)求學(xué)。為了盡量幫助她們爭取相關(guān)助學(xué)政策，史學(xué)麗前后4次走訪了壽縣職業(yè)中專學(xué)校，給有關(guān)負責(zé)人打了數(shù)十個電話，最終幫龔正靜和姚美玉解決了春招入學(xué)和減免學(xué)費等難題。校方也被這份真情打動，決定在免除她們各項費用的同時，在條件允許的情況下，為她們在校內(nèi)安排勤工助學(xué)崗并向有關(guān)部門爭取其他幫扶政策。下一步，淮南日報社扶貧工作隊會持續(xù)關(guān)注龔正靜和姚美玉的生活學(xué)習(xí)狀況，并給予她們更多的支持。
鋪床疊被，不是親人勝似親人
報到當(dāng)天，淮南日報社駐姚祠村扶貧工作隊給龔正靜、姚美玉準(zhǔn)備了一轎車的生活用品。牙刷、牙膏、毛巾、水盆、暖水瓶、床墊、被子、衣服撐子.……凡是能用到的，他們?nèi)疾少徚艘槐椋耱?qū)蚊花露水、口罩等物品，也都給兩人備齊了。
“你們考慮得真周到，多數(shù)家長都做不到像你們這樣！”看到淮南日報社扶貧工作隊隊長史學(xué)麗、副隊長劉磊手提肩扛將一件件行李搬上宿舍三樓，宿管老師忍不住說道：“我是第一次見到你們這樣的扶貧干部，孩子的爹媽估計都做不到你們這樣貼心。”
史學(xué)麗笑著回話：“我家兒子大學(xué)報名時，我都沒有去送，但今天我必須來，必須給她們安排好我才放心，她們自小缺乏母愛，缺乏家庭溫暖，作為扶貧責(zé)任人，作為一名母親，我有義務(wù)有使命將黨和政府的溫暖，將我個人的情感帶給她們，讓她們能像其他孩子一樣開開心心入學(xué)。今后，請各位老師多多關(guān)注她們，如有什么問題，你們可以第一時間給我打電話。”
行李一放下， 史學(xué)麗、劉磊顧不上休息，馬上打來水，用毛巾把龔正靜、姚美玉的床鋪全部擦拭一遍，待水汽一干。史學(xué)麗又貓著腰，將兩人的被褥全部鋪好碼齊，出門時，她覺著風(fēng)大濕冷，怕兩人的被褥不夠暖和，又返回宿舍，將被褥下面加鋪了一層墊被，壓平后叮囑說：“這下暖和了，過幾天，天變暖后，你們再減一床被子，這兩天晚上冷，你們要自己照顧好自己，不能凍感冒了。”
龔正靜和姚美玉聽了史學(xué)麗的話，眼淚直打轉(zhuǎn)，她們一時語塞，不住地點頭。分別時，史學(xué)麗再三囑咐她們：好好學(xué)習(xí)，自強不息。為了減輕淮南日報社扶貧工作隊的牽掛，壽縣職業(yè)中專學(xué)校校長商士軍表示：“龔正靜、姚美玉所學(xué)的是高鐵乘務(wù)和學(xué)前教育，這兩個專業(yè)就業(yè)前景非常好，你們放心，只要她們踏實肯學(xué)，未來肯定一片光明。”
圖一：淮南日報社扶貧工作隊送龔正靜、姚美玉入學(xué)報到。
圖二三：扶貧干部幫龔正靜鋪床。(記者 蘇國義)
