（2016年8月）

按照“兩學一做”學習教育實施方案和學習計劃安排，緊緊圍繞全市8月份“兩學一做”學習教育工作重點，淮南日報社黨委及下轄6個基層黨支部始終把“兩學一做”作為中心工作的龍頭任務，主動作為、積極推進、抓緊抓實，尤其注重從基層抓、從基本抓，在報社開展的“兩學一做”學習教育中，基層黨支部和黨員是第一位的主體，從學習內容、學習手段、工作維度、工作方式、工作實效，到上下聯動、學做共進、逐項落實，做到了規定動作不走樣、不疏漏，自選動作有創新、有特色。“兩學一做”有序協調推進、取得明顯成效。

一、貼近本職工作，學習內容突出“用”字

1.學有所專。既組織全體黨員干部按計劃和要求內容，全面認真學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，做到學習教育全覆蓋；又重點結合報社新聞宣傳工作特點，組織人員精心選編印發與本單位黨員新聞宣傳工作緊密相關的特色學習資料，匯編了習近平總書記視察安徽和關于宣傳工作、新聞輿論工作、文藝工作、互聯網信息工作等重要論述，人手一冊，便于學讀用，特別突出要求報社黨員干部，認真學習領會習近平總書記視察安徽及在慶祝建黨95周年大會上的重要講話精神，不忘初心，忠誠履職，學有所專、學有所長。

2.學有所用。報社黨委和各黨支部組織黨員干部，就學習黨章黨規、系列重要講話，圍繞“堅定理想信念 明確政治方向”“堅持根本宗旨 發揮黨員作用”兩個專題，立足本職崗位，以問題為導向，對照“七查七看”，結合新聞宣傳工作開展認真討論，以習近平總書記系列重要講話精神為指導，牢記并踐行48字的職責和使命,恪守新聞職業道德，做好黨的新聞輿論工作,始終做到“三堅持”:堅持黨的領導,堅持正確政治方向,堅持以人民為中心，高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，為全市“兩學一做”學習教育推進提供強大的新聞輿論支持。目前報社各黨支部已經完成了第一、二專題討論。

二、發揮技術優勢，學習手段突出“新”字

報社在開展“兩學一做”學習教育工作中，在發揮黨報紙質宣傳優勢的基礎上，還充分發揮互聯網和新媒體技術優勢，創新“兩學一做”學習教育學習手段，在建設和維護好“兩學一做”紀實評價系統網絡平臺基礎上，結合單位工作實際，積極搭建網絡技術學習平臺，在增強即時性、互動性、有效性方面取得成效：

1. 建設“兩群”，靈活學習。報社行業職業特點是，日常記者編輯黨員完成工作任務空間、時間不固定，有外出采訪任務就得去，有緊急和夜里編輯任務也要及時完成，集中學習、規模學習難度大。為此，為確保完成學習任務和學習效果，報社黨委和學習教育協調小組經過研究，提出并實施了建設黨員“主題學習”微信群的方案，先后建成了淮南日報社“兩學一做”學習教育黨員微信群和“ 淮南日報社廉政文化教育”微信群。確定專人每日根據“兩學一做”要求，精心選編學習內容，進行即時推送，每個黨支部還組織黨員根據學習內容在群里進行及時互動和交流，這種靈活生動的學習方式受到黨員的歡迎，極大地調動了黨員的學習積極性，提升了學習效果，確保了報社黨員學習工作兩不誤、兩促進。

2.依托網站，加強互動。報社在建設維護好兩個學習交流群外，還充分利用報社“淮南網和日報、早報數字報”平臺。增強報社黨支部與黨員、報社黨員記者以及編輯與讀者的互動，以學帶做、以學促做，在淮南網開設了淮南日報社“兩學一做進行時”欄目，充分運用“互聯網+”手段，發揮遠程網絡交流平臺時效性強，易交流、效果好的優勢，一方面及時上傳推送學習資料，傳達上級部署，讓黨員、干部自主瀏覽下載學習，引導黨員、干部真正做到學在平時、學在平常，引導黨員學習身邊先進典型，用身邊事激勵身邊人，教育廣大黨員筑牢宗旨意識；另一方面及時發布報社開展“兩學一做”學習教育動態消息，把學習討論中查擺的各黨支部問題清單、公開承諾書及時發布出去，廣泛聽取和征求讀者意見，接受讀者監督，通過網絡互動和交流， 為“兩學一做”提供更科學、更全面、更有力的依據和支持。

三、全面延伸覆蓋，工作維度突出“深”字

本次學習教育是面向全體黨員開展，所以，報社黨委在抓好中心組集中學習的基礎上，更側重把學習教育向基層黨支部和普通黨員延伸，落實“三會一課”制度，黨委委員率先垂范、帶頭學習、調研、討論，激發和調動基層黨支部和普通黨員的積極性：

1.深入基層學。報社黨委班子成員除按時參加黨委中心組集中學習外，還以普通黨員身份按時認真參加所在采編或經營黨支部大會、黨小組會的學習和討論交流，虛心聽取意見，切實整改不足。

2.深入一線講。報社黨委書記、黨委委員和各黨支部書記，根據自己對所學內容的領會理解，定期深入一線黨支部、黨小組，為所在黨支部黨員上專題黨課或進行學習輔導，提升學習教育效果。截至目前，黨委書記、班子成員上黨課4人次，黨支部書記上黨課10人次，發揮了領導干部帶頭學習、以身作則、率先垂范的作用。

3.深入農村訪。為拓展學習教育效果，報社黨委還積極幫助定點扶貧村加強黨建，把“兩學一做”學習教育最新精神、要求，帶給幫扶村的黨支部和黨員，報社班子成員先后三次到定點扶貧村壽縣隱賢鎮姚祠村，結合精準扶貧工作深入調研走訪。黨委書記李宏章根據摸排到的貧困村情況，為該村黨支部黨員上了“如抓好黨建促脫貧”專題黨課，引導和幫助貧困村黨員干部積極想辦法、用政策、找項目，通過項目解決就業，資金扶持養殖，金融幫扶等方式，推進精準扶貧工作，為打贏脫貧攻堅戰奠定堅實的基礎。

四、挖掘聯動潛能，工作方式突出“活”字

報社“兩學一做”學習教育既以上率下，又重點立足基層黨支部和普通黨員，根據不同層面和實際情況，建立立體學、做機制，突出分類指導，實行黨員向所在黨支部做出承諾，黨支部向黨委做出承諾，挖掘聯動潛能，凸顯創新和鮮活的特色：

1.黨委牽頭抓總。在報社黨委層面，重在領導調度、帶頭垂范。學習教育開展以來，先后召開調度推進會7次，安排中心組專題學習8次，重點學習黨章、黨規和習近平總書記視察安徽及在慶祝建黨95周年大會上的重要講話精神，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》以及《中國共產黨問責條例》等，并就抓好各項《條例》落實采取了有力措施，按時順利圓滿完成報社黨委、紀委換屆選舉工作。

2.黨支部跟進落實。報社各黨支部能夠及時按照黨委部署，根據報社“兩學一做”《實施方案》和學習安排，結合各自部門崗位特點，制定符合實際的實施辦法，扎實推進“兩學一做”學習教育工作，并向黨委做出書面承諾，確保完成上級部署的任務：先后有4個到屆黨支部于7月1日前完成換屆選舉工作，完成了黨員黨組織梳理排查和黨費補繳工作，全面提高了基層黨建規范化、制度化水平；認真組織開展面向全體黨員的黨章、黨規知識測試，參與率和及格率達100%，組織“擔當、勤政、為民”主題征文，每個黨支部根據人數布置定量推選優秀征文任務（20人以上的支部推薦4篇，20人以下的推薦2篇）,8月23日前全部完成。

3.黨員主動看齊。報社各支部黨員以開展的“戴黨徽、亮身份、當先鋒”活動為基礎，每個黨支部在組織黨員扎實開展學習、討論的基礎上，開展“爭做合格黨員”活動，設立了黨員先鋒崗、黨員示范崗，各黨支部目前已全部向所在黨支部做出書面承諾，忠誠履職、勇于擔當，努力創先爭優，不斷增強黨性意識、看齊意識，增強政治認同感和黨員身份意識。正是有學的基礎，才有做的關鍵，我們的兩名黨員記者在全市宣傳部門開展的“學做記者 講好故事”演講比賽中分別榮獲一等獎和三等獎的好成績，用實際行動體現了記者黨員的風采。

五、抓好統籌兼顧，工作成效突出“實”字

為確保“兩學一做”學習教育實效，報社黨委和各黨支部十分重視抓好統籌安排。報社堅持把謀劃和落實“兩學一做”學習教育任務與中心工作任務密切結合，互補互促：

1.與推進中央巡視組巡視反饋意見整改落實任務以及開展專項整治相結合，突出問題導向，促進黨員干部重點解決紀律不嚴、作風散漫和不愿擔當、推脫拖拉等難點問題，著眼推進作風建設常態化、長效化。今年以來，報社紀委、監察室開展各類督查和暗訪4次，有效整治作風散漫問題；

2.與黨組織書記述職述責評議相結合，梳理問題清單和整改任務清單，通過召開匯報會、調度會推動、督促落實；與基層黨支部換屆工作相結合，把“兩學一做”要求貫穿換屆工作全過程，真正把忠誠干凈擔當的干部換到干部崗位上來；

3.與推進精準扶貧相結合，大力實施社會扶貧、產業扶貧、行業扶貧，確保年內幫扶村精準脫貧；

4.與推進報社發展相結合，找準服務大局的切入點，面對當前紙媒發展的不利形勢，緊緊圍繞報社在“轉型發展、融合發展、多元發展”中奮力闖出一條新路的主要任務，緊盯淮南日報在全省的發展定位，全力打好輿論宣傳的主動仗、打好遏止經營下滑的狙擊戰，打好轉型發展的攻堅戰，打好作風建設的持久戰。為全市經濟社會發展貢獻力量。

報社的“兩學一做”學習教育工作取得了一些成績，但與兄弟單位相比，還有很多不足與差距，我們很希望通過此次交流，能夠學回更加有特色的好經驗好做法，取長補短，把報社“兩學一做”工作開展得更好。