他是一名駐村扶貧隊員，面對鄉村學校缺少外語老師的難題，他主動請纓，義務支教，有效地補齊基礎教育的短板，助力脫貧扶智，用愛心搭起了一座義務支教橋。他就是淮南市市場監督管理局駐鳳臺縣朱馬店鎮利民村工作隊扶貧專干姜春志。

治貧先治愚，扶貧必扶智。通過駐村走訪，市市場監督管理局駐村扶貧工作隊了解到，利民村全村有33戶貧困戶122人，10戶有適齡教育兒童，共計25人，約占貧困人口21%；貧困戶家庭教育投入少，教育意識淡薄。村小學近240個學生，僅有12名老師，農村學校師資力量不足，教學基礎設施差，尤其是學生和家長期望的英語課不能正常開展，既制約學校教學工作的進行，又影響學生的教育成長。一面是群眾急切的訴求，一面是鄉村小學缺少英語老師的現狀，如何解決這個難題、做好教育幫扶工作立刻擺在工作隊的面前。作為研究生畢業的黨員同志，扶貧專干姜春志主動站出來，義務承擔支教工作。他充分發揮自身學歷高、英語好的優勢，在做好扶貧本職工作之余，都會堅持每周到村小學為孩子們上四節英語課。這已經成為駐村工作隊教育扶貧的重要措施之一。

“駐村扶貧和義務支教并沒有想象中的輕松。農村孩子英語基礎差，既要向學校老師學習方法，提高學生學習英語的興趣，又要結合入戶走訪契機，有效地進行上門輔導�！睘榱俗龊弥Ы處头龉ぷ�，姜春志甚至還要擠用晚上休息的時間進行備課。

作為駐村教育幫扶的“聯絡員”，姜春志還用愛心搭橋，積極聯系選派幫扶單位，先后向清泉小學贈送桌椅110余套，各類書籍近320冊，極大地提高了教學硬件水平，豐富了學生的課外生活；通過工會、婦聯組織開展節日慰問，向全村十多戶貧困戶子女贈送書包、文具、字典、足球等學習和體育用品；巧妙利用老校舍組建“愛心小課堂”，為放學后的孩子提供集中學習場所，既解決放學孩子無人照看的問題，又進行了教育幫扶。

經過持續深入的教育幫扶，利民村的教育基礎不斷改善，無一人因學返貧、因貧輟學，群眾的教育意識普遍提高，接力義務支教深受群眾和社會認可。(記者 劉銀昌 通訊員 耿文娟)