教育是幸福的遇見
——記淮南經開區實驗學校教師田忠玲

“從某種意義上來說，世間的一切，都是遇見。就像冷空氣遇見暖流就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。”對于淮南經開區實驗學校田忠玲老師而言，為人師、走上講臺，就是一場幸福的遇見。在從教的25個春秋，她遇見了無數求知若渴的學生、友善真誠的同事、支持教育的家長，這就是一種幸福。即使被查出身患乳腺癌，這種幸福依然伴隨著她、鼓勵著她堅守在教育一線，沒有一絲一毫的退縮。

1999年8月，田忠玲帶著青春芳華和無限激情，踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師，風雨無阻地行走在農村教育第一線。從數學教師做起，角色不斷疊加、轉換，先后兼任學校少先隊輔導員、留守兒童之家管理員、“愛心媽媽”、圖書管理員。責任不斷加大，田忠玲也在不斷成長，對教書育人的理解逐漸通透，獻身教育的理想歷久彌堅。

上班伊始，學校安排田忠玲執教五年級數學。懷揣著初為人師的興奮，她每天從洛河鎮的最東端騎自行車到洛河鎮西南端的林巷小學，因為路途遠，經常是汗流浹背或滿臉灰塵地走進教室。晴天的揚灰路、雨天的水泥路，雖然經常讓她“出洋相”，但是可愛的孩子們總是在教室里提前給她準備好洗臉水。面對這群善良、懂事的孩子們，田忠玲即使再累，在走進班級的瞬間，就忘記了路途的辛勞，精神抖擻地給孩子們上課。

2020年6月，田忠玲因身體不適要做手術。當時病情不是太重，在術前的幾天里，她邊住院觀察，邊回校上課，因為學生快要期末考試了。

9月1日，醫院安排田忠玲第二次手術。她心里很焦急，因為手術日就是學生的開學日，這批孩子剛剛轉進淮南經開區實驗學校，新辦的學校師資力量不足，而她帶的是六年級畢業班，一時間到哪找合適的老師來替換呢？她思考再三，術后還沒有完全恢復就拔出引流管，立即出院回學校上課。

2021年3月，醫院根據體檢報告通知田忠玲去做加強鉬靶，以便查明病因，隨后又要進一步做穿刺檢查。手術被安排在5月8日，然而，學生們6月中旬就要中考。田忠玲決定再堅持堅持，就這樣一直拖到中考結束后才去手術。

7月，田忠玲送走畢業班的孩子，卻被醫院診斷為乳腺癌。那個暑假她一直在和病魔做斗爭，開學前她回到學校，校領導尊重她的意見，同意她邊化療邊上班。雖然病魔在折磨著她，但是田忠玲并沒有倒下。她趁著這段時間給自己充電，增強業務能力。從網上購買教育書籍不斷提升自身素養，不斷學習，更新自身的知識結構，提升自身的專業素養和教育教學水平，及時了解本學科的教育教學動態，學習現代教育教學理念，潛心鉆研教材教法。2021年田忠玲被評為淮南市“教書育人先進個人”、淮南經開區“優秀教師”，2022年參加淮南市首屆作業設計大賽獲得二等獎。

2022年的9月，田忠玲再次走上講臺，執教高年級數學。但是命運總是和她開著無情的玩笑，寒假乳腺全面體檢時，查出卵巢腫塊，一側良性，一側惡性。她已無法再勝任繁重的一線教學工作，去了校圖書館。她每天把圖書館打掃得干干凈凈，又設立“閱讀達人”活動，讓一批批熱愛閱讀的孩子，到讀書館借自己喜歡看的書。看著孩子們設計的閱讀記錄單和思維導讀，她感覺自己仍然是幸福的。