提升中小學校長素質和能力
淮南實施校長培養“雙百”工程

       安徽日報訊 （記者 孫玉寶 范孝東）“名校長培養工程使我們開闊了視野，學習到更為先進的辦學理念和方法，對補上我們的辦學短板、提升教學與管理水平，非常有幫助。”近日，淮南市第二中學校長解玉嘉告訴記者。

      解玉嘉口中的“名校長培養工程”，是指淮南市“百名中小學名校長培養工程”。作為首批學員，解玉嘉覺得該工程對提升當地中小學校長管校治學能力與水平大有裨益。

       為進一步加強中小學校長隊伍建設，近年來，淮南市委組織部和教育局先后聯合發起了“百名中小學校長培養工程”和“百名農村校長助力工程”。參與“雙百”培養工程的校長，由淮南市教師進修學校負責組織選拔，分批進行重點培養，每批學習期1年，力爭將當地中小學校長打造成有影響、有聲望的中小學教育管理專家，從而提升該市的中小學教育水平。按照計劃，“雙百”工程將于2017年全部結束。

       “學校的辦學水平如何，校長的管理與治學理念十分關鍵。”淮南市教師進修學校副校長夏勝先介紹說：“‘百名中小學名校長培養工程’的實施，由該校與專門從事基礎教育咨詢培訓的上海方略培訓中心合作，組織學員赴上海參加為期一個月的集中培訓。培訓期間，除了由上海的教育專家為學員授課外，學員們還將進行兩周的名校掛職鍛煉，親身體驗和了解上海先進學校的教育教學特色，以及校長的辦學思想、管理特點，實踐學校管理過程。集中培訓歸來后，淮南市進修學校還要組織多場小組研討會，促使校長們將學習成果，運用到各自學校的工作中去。”

        “百名農村校長助力工程”，是選拔各縣區農村中心校和初中的校長，赴安徽師范大學進行集中培訓。隨后，邀請專家入校指導，根據農村中小學實際情況，制定發展策略報告書，一校一策，助力農村中小學改進辦學模式、提升教學水平。

       一年的學習期內，淮南市組織了多場校長研討會議，要求學員根據學習情況與各自學校實際，撰寫報告，組織專家進行答辯。夏勝先說，“雙百”工程注重培訓中后期成果鞏固和跟蹤工作，很好地促進了學員對學習成果的消化與吸收，從而將先進的理念與方法運用到辦學實踐中，真正實現了辦學方法的改進與教學水平的提升。

      【編后】 

       教育界有句名言，一個好校長就是一所好學校；校長的治學理念與管理水平，直接影響著一所學校的辦學水平與質量。淮南市通過“雙百工程”，推動中小學校長的素質和能力提升，可以說是抓住了發展教育的關鍵一環。

(《安徽日報》5月26日8版頭條報道)