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              增強看齊意識 站穩黨校講臺
              【字體: 】 發布時間:2017/1/19 7:26:37   【打印】【關閉】
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              省委書記李錦斌在全省“講看齊、見行動”學習討論動員大會上的講話中指出:“看齊是重大的政治原則,是黨的力量所在、優勢所在”。當前,全省正在掀起“講看齊、見行動”學習討論熱潮,作為黨校教師,要充分認識開展學習討論的極端重要性,切實把思想和行動統一到省委、市委的決策部署上來,以強烈的政治責任感和使命擔當,把學習貫徹六中全會精神、“講看齊、見行動”的學習討論抓好、抓實、抓到位,以實際行動迎接黨的十九大的召開。為此,必須從以下四方面做起:

              一、堅持黨校姓黨,自覺同黨中央保持高度一致。習總書記在全國黨校工作會議上的講話中強調指出:“黨校姓黨,是黨校工作的根本原則,也是做好黨校工作的根本遵循”。黨校是我們黨教育培訓黨員領導干部的主渠道,這就決定了黨校必須姓黨。黨校教師是我們黨直接掌握的一支教師隊伍,也就決定了黨校教師必須姓黨。堅持黨校姓黨,自覺同黨中央保持高度一致是關鍵。要堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線,堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。真正做到堅定不移樹牢核心意識、堅定不移向黨中央看齊、堅定不移向黨的理論和路線方針政策看齊、堅定不移向黨中央決策部署看齊。

              二、立足本職崗位,忠誠黨校干部教育培訓事業。對黨校教師來說,首先要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨。“師者,人之模范也。”黨校教師應該在為人師表、行為世范上有更高標準。黨校教師學為人師、行為世范,最重要的就是把黨校姓黨堅持好,時刻牢記自己黨校教師的身份,熱愛黨校,珍惜榮譽,堅持對馬克思主義、中國特色社會主義、共產主義的執著和堅守,堅持對黨和人民的忠誠,帶著光榮感和使命感去傳道授業,做到“吾道一以貫之”。要加強對各種社會思潮的辨析和引導,不當旁觀者,敢于發聲亮劍,善于解疑釋惑,守護這一馬克思主義、中國特色社會主義的堅強前沿陣地。黨校教師在自身黨性鍛煉上更要嚴格,努力做模范黨員,用實際行動影響和帶動學員。在黨校講臺、公開場合對重大政治和理論問題發表觀點和看法,應該自覺維護黨的威信、維護黨中央權威,自覺維護黨校形象,黨的政治紀律必須模范遵守。

              三、探索教學創新,錘煉理論教育和黨性教育兩大主課。黨校姓黨,決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領導干部到黨校學習,主要任務是學習黨的理論、接受黨性教育,因此,理論教育和黨性教育是黨校教師的主業主課。要以馬克思主義理論教育為主陣地,引導和促使學員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論,特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內容,提高戰略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要把黨性教育作為主要內容,深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育,深入開展黨史國史教育、革命傳統教育,深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育,把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。有效改進黨性教育方式方法,提高黨性教育實效。

              四、加強調查研究,為繁榮發展哲學社會科學做出積極貢獻。黨校教師的科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開,在黨的思想理論研究方面有所作為,為堅持和鞏固黨對意識形態工作的領導、鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位做出積極貢獻。要根據時代變化和實踐發展,加強理論總結和理論創新,為發展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義做出努力。黨校開展哲學社會科學研究,不能坐而論道,要不同于一般的社會科學研究機構、大學研究機構,要突出黨校姓黨、黨校教師姓黨的特點。要加強對國家中長期發展戰略問題的前瞻性研究,加強對重大現實問題和突出矛盾的對策性研究,加強黨情政情社情信息反映和研究,提出有價值的對策建議。

              (臺紅)

              (責編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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