樂動情，聲動心，35年長笛為伴的長笛演奏家馬勇——

與長笛結下的不解之緣

馬勇的音樂之路啟蒙于竹笛，鐘情于長笛。機緣巧合與天意使然，那一刻起，音質清脆而通透、聲音婉轉而悠揚的長笛與馬勇結下了不解之緣。也正是從那時起，他開始跟隨中央音樂學院王永新教授習練長笛。

說起出生于淮南的馬勇，他的長笛之路可謂充滿傳奇。8歲那年，出門買東西時被街上的自行車撞傷導致骨折﹐便休學在家養傷。馬勇的父親是一名音樂老師，看他在家里百無聊賴，于是給了他一把竹笛，每天教他幾段音律，沒想到數天后發現馬勇亂吹的笛律竟自成一派，興奮的父親便在馬勇養好腿傷后親自教他學長笛。一年后，父親讓他跟一位專業長笛老師學習，這一學就學了4年，直到考上中央音樂學院附中。那一年﹐馬勇剛好12歲。一名12歲的少年，要遠離父母去北京學習長笛，無疑滋生起這位孤獨少年的離愁。于是，在那些寂靜的夜晚，馬勇只有吹起心愛的長笛，才能消解心中對父母的思念。之后，在13歲這年，馬勇在“捷克布拉格之春國際音樂比賽”中獲得優異成績。同時，在中央音樂學院學習期間，馬勇擔任中國少年交響樂團和中國青年交響樂團首席長笛。

跨國學習的音樂之路

1998年，馬勇超凡的藝術才華被世界最高音樂學府之一的美國茱莉亞音樂學院看中，并提供給他全額獎學金，馬勇也由此成為該校有史以來第一位來自中國的長笛學生，并以優秀的成績取得了茱莉亞音樂學院的本科和碩士學位。在茱莉亞音樂學院學習期間，他跟隨世界著名長笛演奏家溫森女士(Carol Wincenc)和紐約愛樂樂團的首席長笛朗吉旺先生(Robert Langevin)學習，取得了一系列美國國內和國際重大比賽的獎項。1999年，馬勇在庫斯文斯基國際木管比賽中獲得特別獎；隨后他在2000年華盛頓長笛比賽和2002年紐約長笛比賽中榮獲第一名。2002年，馬勇在紐約國際藝術家大賽中取得第一名，并在卡內基音樂廳舉辦了他的個人獨奏音樂會。2003年，馬勇在美國長笛聯盟舉辦的青年長笛比賽中取得了第一名。在此期間，他曾多次在世界著名的林肯中心和卡內基音樂廳舉辦了獨奏和重奏音樂會。

馬勇在長笛界刻畫上自己的記號

或許是受浪漫主義派音樂的影響，馬勇吹出的長笛音色充滿張力，就像一幕幕水彩油畫，飽含豐富的層次感。馬勇的技藝穩固而純熟，能輕易捕捉音樂的靈性，高格調的曲目信手拈來。從巴洛克時代的客觀含蓄到現代作品的主觀活潑，任何作品在馬勇的吹奏下都表現出強烈的傾訴力。

2005年，馬勇受聘于美國路易斯韋爾交響樂團，并以客座首席的身份入駐馬來西亞交響樂團、巴爾的摩交響樂團、紐約愛樂交響樂團和茱莉亞交響樂團。此時，學術有成的馬勇毅然回國，并成為中國中央歌劇院長笛首席和深圳交響樂團長笛首席，2017年任中央歌劇院交響樂團首席長笛演奏家，除此還兼任山西中北大學和吉林藝術學院客座教授。

馬勇說：“一個獨奏家不一定是一個很好的交響樂團樂手，但一個好的交響樂團樂手一定是一個好的獨奏家。”

紐約音樂會評論對馬勇作出這樣的評論：這位中國青年長笛演奏家在長笛演奏領域中已經取得令人贊嘆的表現，其技能之純熟無可挑剔，面且在對作品的詮釋上，已達到了出神入化的境界。馬勇在長笛界已經刻畫上了屬于自己的記號。

馬勇與NYO-China

今年NYO-China室內樂很榮幸能夠邀請到馬勇來擔任木管導師。馬勇經常強調做音樂最重要的是要懂得協作，用耳朵多聆聽，聽自己吹奏的同時也要聽別人的吹奏，看看兩個聲音能不能融入到一塊兒。除了指導排練之外，馬勇還加入了NYO-China室內樂演出，與學生同臺演繹經典作品。

馬勇還說：我想讓他們嘗試不同風格的作品，讓他們聽到、學到不同類型的室內樂，從古典的比如莫扎特，到偏當代的欣德密特、皮亞佐拉。希望學生們不要局限于聽自己正在學的樂曲，應該多聆聽同類型的樂曲，多吸收，多領略當中的音樂風格，才能有更大的進步。

有人問：與國際上的同齡人比，中國青少年音樂家有什么優勢及劣勢呢？馬勇的回答：優勢是我們起步早，有扎實的基本功，但這種優勢到15歲以后基本就沒了，這就使他們的音樂道路變得窄很多。國外的學校基本在中學開始就有樂團，有大量的排練及演出機會，但國內的小孩只學習自己的樂器，因而不知道怎么去配合他人。雖然國外起步晚，但他們會越來越全面。不過現在越來越多的中國小孩開始在世界各地學習音樂，包括我們NYO-China項目的出現也是國內交響樂、室內樂團意識增強的標志。這是一個音樂家對青年學子的肯定和期望。

“長溝流月去無聲，杏花疏影里，吹笛到天明。”35年長笛為伴的年華，馬勇在長笛界已經刻畫上了屬于自己的記號，馬勇吹奏的長笛曲子，像是在聽眾眼前平鋪了一幅潑墨寫意畫，令人久久難忘。（記者報道）